2025年6月3日，我们人工智能系举办了一场别开生面的人工智能通识课程建设交流会。本次会议旨在探讨和提升高校在人工智能领域的教育质量，分享最新的教学理念与实践经验。
支部书记刘小磊详细介绍了5月份由河南省教育厅主办的人工智能通识课程示范性师资培训的内容。首先是分析了高校人工智能通识教育的现状，指出了面临的挑战和机遇；其次，以浙江大学为例，展示了其成功构建的人工智能通识课程体系，为参会教师提供了宝贵的参考案例；第三部分聚焦于人工智能通识课程的教学实践，分享了如何有效地将理论知识与实际应用相结合的经验；最后，展望了人工智能通识教育的未来发展方向，强调了跨学科融合的重要性以及个性化学习的需求。
介绍结束后，其他教师积极提问并参与讨论，共同探索人工智能教育的新路径。随后，人工智能系主任王新良教授进行了总结发言。他不仅回顾了此次交流会的重点内容，还对比了本校与其他高校在人工智能通识课程设置上的异同，提出了进一步优化课程结构、加强实践环节的具体建议。
通过这次交流会，人工智能系展现了其致力于推进人工智能通识教育发展的决心，并为进一步深化教育教学改革奠定了坚实的基础。参会教师纷纷表示受益匪浅，期待未来能够有更多这样的机会进行学术交流和合作，共同推动人工智能领域的人才培养工作迈向新的高度。
